Quienes somos

desco Centro de Estudios y Promoción del Desarrollo, es una organización no gubernamental de desarrollo que se ubica en la sociedad civil peruana, con 42 años de trabajo al servicio de la promoción del desarrollo social y del fortalecimiento de las capacidades de los sectores excluidos del Perú.

desco cuenta con un equipo multidisciplinario de 110 profesionales y técnicos comprometidos con el país a partir de su misión institucional. Todos sus integrantes comparten una cultura institucional de solidaridad, calidad y competitividad, basada en el reconocimiento de la diversidad, en la capacitación permanente de su capital humano y en la transparencia y el carácter democrático de su gestión.

Misión

Promovemos con los sectores populares alternativas de desarrollo que mejoran su calidad de vida.

Visión

desco es una institución que lidera propuestas de desarrollo que inciden en políticas públicas y de cooperación.

Principios

desco asume como parte de su historia, de su misión y definición institucional, cinco principios frente a los sectores con los que trabaja y las instituciones de cooperación al desarrollo con las que se vincula:

• Trabajamos por un desarrollo nacional equitativo, sostenible y descentralizado, basado en una institucionalidad democrática y participativa.
  
• Sostenemos que el fortalecimiento de capacidades económicas, sociales, políticas y culturales mejora la posición de los grupos menos favorecidos en la sociedad.
  
• Creemos que la construcción de ciudadanía y el fortalecimiento de la sociedad civil mejora la participación de los sectores populares en la política y el mercado.
  
• Cultivamos un pensamiento crítico orientado al desarrollo humano y la democratización de la sociedad para generar propuestas de política alternativas.
  
• Somos una institución democrática, innovadora y plural, cuyos miembros practican y promueven los valores éticos y la solidaridad.

Estrategias de Intervención

Se identifican cuatro planos de intervención (Económico / Socio Cultural / Político Institucional / Ambiental)  y cuatro procesos institucionales externos, los cuales requieren de cuatro procesos de soporte interno para cumplirse eficazmente.

 Los planos de intervención

Los planos de intervención se desprenden directamente de la concepción y enfoque de desarrollo de desco y de los principios institucionales. Metodológicamente se definen y explican por separado pero en la realidad se presentan superpuestos, relacionados y con mutuas implicancias según los cambios de la coyuntura y el contexto de cada ámbito de intervención

Los Procesos

Promoción

Acciones organizadas y complementarias unas con otras relativas a diferentes temas vinculados al desarrollo. Estas acciones se definen en sus contenidos y sus propósitos a partir de la teoría o concepción del cambio que desco maneja y se concretan en los  proyectos que desco ejecuta en distintos territorios.

En ese marco, es importante tener presente tres ideas:

• La promoción del desarrollo es y se define para poner a prueba las hipótesis de trabajo que conforman todo proyecto.
• La promoción se vincula estrechamente a distintas formas de investigación. Se alimenta de la reflexión/conocimiento y produce reflexión/conocimiento.
• Los logros derivados de las acciones de promoción –adecuadamente ordenados, sistematizados y comunicados- están en la base de las acciones de incidencia sobre políticas públicas.

Investigación

Proceso sistemático de reflexión y de producción de conocimiento que se realiza ligado a las acciones de promoción y que tiene como propósito la validación de las hipótesis de trabajo que son parte de los proyectos y la formulación de nuevas hipótesis. Tres ideas clave:

• Es una investigación que ocurre asociada al ciclo de los proyectos.
• Se produce utilizando distintas rutas metodológicas como la evaluación, la sistematización y la investigación aplicada.
• Sus resultados son utilizados para mejorar la gestión, para producir más conocimiento (complejizando los objetos originales, sumando nuevos temas o superando las dimensiones territoriales) y para fundamentar campañas de incidencia en políticas.

La investigación académica es también valiosa y ha ocupado, no cabe duda, un lugar importante en la tradición de desco, pero se viabiliza a través de otros mecanismos.

Incidencia

Acciones de convencimiento, disuasión o presión que se ejercen sobre determinados actores clave (generalmente tomadores de decisiones y hacedores de políticas) para convertir las estrategias de intervención institucionales –parcial o totalmente– en políticas públicas locales, regionales o nacionales.

Tres elementos estratégicos para la incidencia son los siguientes:

• Aprovechar los resultados de las acciones de promoción e investigación institucional.
• Utilizar distintas herramientas, incluyendo la demostración de logros entre la opinión pública, la sociedad política y el mundo académico.
• Las estrategias de comunicación son clave en este proceso.

Desarrollo de capacidades

Procesos de formación y transferencia de capacidades en aquellos temas en que desco trabaja, tomando a los proyectos como los principales espacios de formación. Se produce de manera sistemática utilizando distintas estrategias y en distintos escenarios:

• Tiene como población objetivo a los productores con los que desco trabaja, los dirigentes en los territorios, nuestros técnicos y profesionales y otros técnicos y profesionales externos pero vinculados al desarrollo.
• Se produce en espacios informales (las acciones de promoción o los espacios de reflexión colectiva en la institución) o formales (cursos o programas a través de convenios con otras instituciones).

Simultáneamente, para llevar adelante tales procesos se requieren desarrollar procesos de soporte, donde a su vez identificamos cuatro como los más importantes:

Gestión del ciclo de proyectos

Que tiene por objetivo central lograr aprendizajes institucionales, mejorar las estrategias de intervención, tomar mejores decisiones y en mejores condiciones y, en general, mejorar la gestión institucional. Para ello es clave contar con un sistema de planficación, presupuesto, seguimiento, evaluación y sistematización institucional, que responda a las características de la institución.

Gestión de recursos económicos

Que tiene por objetivo principal la identificación de fuentes de financiamiento cuyos intereses programáticos coincidan con los institucionales y que provean de los recursos financieros para desarrollar el conjunto de las acciones descritas.

Gestión de recursos humanos

Que tiene por objetivo el manejo adecuado del personal con que cuenta la institución. Este proceso incluye selección, capacitación, promoción, entre otros.

Estrategia de comunicación

Proceso que se orienta a dos públicos, uno interno (retroinformación, estandarización de procesos, flujos verticales y horizontales de información clave) y otro externo (para posicionar a la institución en la esfera pública con el objetivo de apuntalar sus acciones de incidencia en políticas).